მერვე დღე

ავირჩიე მოსწავლეთა დიფერენციისათვის შაბლონები;
ვიმუშავე შეფასების გეგმაზე;

გადავხედე ჩემს პქრთპოლიოს.

მეშვიდე დღე

წელიწადის დროების რუბრიკა;
პორტფოლიოს რუბრიკა;
შეფასების რუბრიკების გამოყენება;
გავაკეთეთ თვითშეფასების რუბრიკას.
კოლაბორაციული რუბრიკა.

მეოთხე დრე

მოდული 2-ია აქტივობა- პირველი და მესამე

ვიმუშავე შეფასებებზე
მოსწავლეთა წინარე ცოდნის განსაზღვრისთვის შევარჩიევიცი, მინდა ვიცოდე,
ბისწავლე
მოვირგე როგორც მასწავლებლის ისე მოსწავლის როლი;
გავეცანი პრეზენტაციას.